Formations et supervision

 L’AOS est basée sur des données probantes et son efficacité a été démontrée auprès de personnes appartenant à différentes cultures, vivant des problématiques diverses, et ce, dans une variété d’organisations. Cette formation permettra aux participants d’acquérir les compétences nécessaires à l’utilisation immédiate des techniques les plus utiles

Formation en salle ou en virtuel. Veuillez nous contacter pour organiser une formation dans votre milieu

Inscription: https://www.lavoiesolutions.com/

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L’objectif poursuivi à travers cet atelier est de créer un espace de réflexion sur le rôle d'intervenant et/ou de proche-aidant. Deux volets seront adressés par demi-journée: comment rester utile
durant la durée du processus d’aide (souvent indéterminée) et comment rester en santé en considérant l’unicité de chaque aidant et aidé.  Entre autres, nous aborderons : des outils pour être le plus efficace et le plus bienveillant possible, des questions à se poser avant d’intervenir, des questions à poser, des pièges à éviter, de la confiance à cultiver, de l’espoir en l’avenir et ce que vous pouvez créer.

Cet atelier est disponible en présentiel (dépendamment des mesures sanitaires en vigueur) ou par vidéoconférence

Cet atelier  vise à conscientiser, partager et remettre en question les attitudes et les comportements individuels liés aux règles du vivre-ensemble (les civilités) au sein d’une équipe de travail/organisation. Considérant le respect nécessaire pour la collectivité dans laquelle le travailleur évolue, que ce soit des règles/conventions actuelles (explicites ou non), chacun sera invité à participer à une série d’activités ludiques (appuyée sur des données probantes) pour prendre conscience des différents facteurs qui facilitent la régulation et la vie en équipe au contact d’une clientèle variée. Un atelier qui a le pouvoir de faire du bien autant à votre équipe qu’aux bénéficiaires de vos services. Parmi les activités proposées :

• La manière dont j’aimerais qu’on parle de moi

• L’impact de la manière dont on parle des clients/bénéficiaires

• La manière de parler (ou pas) des collègues

• L’influence et la manière de déconstruire les stéréotypes

• L’humour comme arme à double tranchant

• Gérer nos interprétations de manière écologique (culturelle, cognitive ou émotionnelle)

• La primauté de l’effet sur l’intention

• Comment gérer l’adéquation relative entre vos valeurs et celles de l’organisation

• Et si j’étais à mon meilleur ?

L’objectif poursuivi à travers cet atelier est d'alterner réflexions personnelles et données scientifiques afin de donner à chacun des pistes personnalisées qu’ils pourront mettre ultérieurement en pratique dans leur recherche d’équilibre.

Voici un échantillon des thèmes abordés durant cet atelier :

• Sur quoi repose mon équilibre

• Les trois piliers de la santé mentale

• Comment estimer la qualité de ma santé mentale

• S’inspirer des personnes résilientes et heureuses

• Comment reconnaître et investir les facteurs sur lesquels j’ai du contrôle

• Comment cultiver un discours qui aide à accepter ce qui ne peut être changé

• S’inspirer des moments de bonheur

• Comment gérer les trois sphères temporelles (passé, présent, futur)

• Cultiver les moments où le temps s’arrête

• Se reconnecter à son utopie professionnelle

• Pratiquer les distorsions cognitives positives

• Utiliser ses forces pour se rapprocher de son futur préféré

Cet atelier est disponible en présentiel (dépendamment des mesures sanitaires en vigueur) ou par vidéoconférence

Cet atelier de type AOS sur la gestion des limites s’adresse aux intervenants qui souhaitent réfléchir et s’outiller sur les différentes fonctions des limites, le ou les corollaires d’une saine gestion des limites, l'individuation dans le choix des stratégies efficaces, les éléments facilitateurs, l’utilisation du cadre, l’existence et la gestion des exceptions ainsi que l’évolution de notre manière de gérer les limites.

Rem: une version pour les proches-aidants de cet atelier est disponible sur demande

Cet atelier est disponible en présentiel (dépendamment des mesures sanitaires en vigueur) ou par vidéoconférence

Cet atelier vise à outiller les différents acteurs en milieu scolaire (enseignants, professionnels, personnel de soutien, directeurs) pour intervenir adéquatement et efficacement avec les élèves aux prises avec une blessure ou un trouble de l’attachement, tout en considérant les réalités professionnelles de chacun. Plus précisément, les objectifs suivants seront poursuivis (liste non exhaustive et sujette à modifications) :

• Comprendre la genèse de l’attachement

• Comprendre sa fonction dans la psyché humaine

• Comprendre ses effets sur le développement de l’enfant

• Comment reconnaître une blessure d’attachement

• L’attachement parmi les différents besoins de l’humain

• Les différents types d’attachement

• Le rôle d’un adulte significatif autre que le parent

• Comment favoriser le développement d’un attachement sécurisé

• Comment intervenir de manière souhaitée/efficace

• Techniques d’encadrement recommandées

• L’attachement à travers les plans d’intervention

L’atelier se veut une alternance de théorie et d’exercices pratiques afin que chaque participant puisse repartir avec, non seulement des informations pertinentes, mais aussi une confiance améliorée ou renouvelée en sa capacité de reproduire des interventions qu’il aura pratiquées durant cette demi-journée.

Cet atelier dynamique à l'attention des adolescents vise à les informer, les sensibiliser et les outiller envers les différents aspects de la santé mentale.

A travers des exercices ludiques (quizz, extraits de films, partage en sous-groupe), ils seront invités à découvrir quels sont les piliers sur lesquels repose leur équilibre et à conscientiser les stratégies de soin qui fonctionnent avec eux. 

Cet atelier est habituellement offert en milieu scolaire par classe

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 Cet atelier dynamique à l'attention des adolescents et de leurs parents vise à préparer et faciliter la transition des élèves de secondaires 5 vers les études postsecondaires (en dehors du contexte familial et social dans lequel ils ont l’habitude d’évoluer). À travers des exercices dynamiques, chacun sera invité à réfléchir et partager les indices, les étapes et les facteurs déterminants à garder en tête pour augmenter les chances de réussir cette étape déterminante vers l’âge adulte. En restant orienté vers le futur sans se priver de s’inspirer des réussites passées, vous aurez l’occasion de prioriser les stratégies à déployer durant cette période charnière tout en conscientisant les forces personnelles sur lesquels vous allez pouvoir vous appuyer. 
Cet atelier est habituellement offert en milieu scolaire

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Ce service à l'attention des professionnels de l'intervention est valorisable auprès de vos ordres professionnels. Selon les principes de l'approche orientée vers les solutions, Thierry vous accompagne dans des rencontres individualisées selon vos besoins ponctuels.

Vous avez un ou des besoins particuliers? Faites-nous en part par courriel ou en nous contactant directement par téléphone. Il se pourrait que votre besoin soit le départ d'un nouveau projet de formation!

cliniqueajuste@gmail.com